Com s'alimenten i respiren les plantes?

 

Veurem aquest vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=npNCzchvXTQ

Però, si vols saber més pots anar a  aquest enllaç per seguir investigant.

https://projecteplantes.wikispaces.com/4.+Com+s%27alimenten+i+respiren+les+plantes%3F

PRESENTACIÓ DEL PROJECTE DE L'HORT URBÀ

L'HORT URBÀ I EL SEU APROFITAMENT DIDÀCTIC

View more presentations from beaguardiola.

A LA PRIMAVERA; PEBREROTS I ALBERGINES

Canviem de temps i l'hort ens demana que tornem a plantar nous aliments. En aquesta ocasió planatarem albergines i pebrerots. Ara toca estudiar-los per vore quan els collim i cada quan el regem.

SEGUIM RECOLLINT DINERS PER HAITÍ

No pensavem que el nostre hort poguera donar tant de sí, durant el mes de febrer estem recollint els fruits plantats a l'octubre. Primer van ser les lletugues i ara lis toca als brécol i a les cebes.

A més, els estem venent als pares i mares a un bon preu. I com no, tot destinat al poble que ens té tant preocupats, HAITÍ.
Però, el nostre treball no finalitza ací. Aquesta última setmana de febrer estem plantant rabens i carlotes . Esperem recollir les primeres d'ací a 40 dies.

FEM PA AMB UN FORNER DE DEU

Per finalitzar el projecte de les plantes i els alimnts vingué el pare de Lola que és un meravellós forner. Ens va explicar com es feia el pa, vam anotar els ingredients i els passos.
Amb ell vam descobrir com es va inventar el pa.
Tot això, ens va servir per recordar que partint d'un aliment natural com és el blat i seguint un procés s'arriva, a aconseguir aliments elaborats com és el pa.
També vam recordar que aquest aliment és molt important en la nostra dieta.
El millor quan ens el vam menjar, estava de bo.

FEM AMANIDES

Per fi fa dues setmanes vam collir quatre de les lletugues que tenim al nostre hort.

Amb elles vam fer unes amanides molt divertides i plenes d'imaginació, això sí cada xiquets va portar algun aliment de casa no elaborat per fer-les, com ara: formatge, olives, tonyina, tomaques, carlotes, cogombres, pomes...

Aquesta activitat ens va servir per diferènciar els aliments naturals dels elaborats, per recordar que les verdures tenen moltes vitamines que ens ajuden a estar sans i com no per provar nous sabors.
Va ser un èxit i no va quedar res de res! Bon profit!

EL FESTIVAL DE NADAL

Després de molt assajar va arribar el festival de nadal, nosaltres vam representar l'anunci i vam cantar una cançó amb els de primer. Tot va eixir molt bé gràcies a MªCarmen la nostra mestra de música.
A més, vam tindre molta sort ja que quan estavem fent-li una ullada al nostre hort, abans d'anar-nos de vacances, va vindre el Pare Noël i ens va portar jocs de taula per a la classe.

PROTEGIM ELS NOSTRES JARDINS

Al nostre centre CEIP AZORIN, la classe de segon ens hem convertit en els defensors de tot tipus de PLANTES, incluint com no els nostres jardins. Per això, hem fet cartells esperant que els demés alumnes tambè es conscièncien de la importància al món de les plantes.

VICENT VAN GOGH I LES PLANTES

Els alumnes de segon són uns grans artistes i volien imitar al gran Vicent Van Gogh, ací teniu com va quedar l'experiència. Què opineu?

PORTADA PER AL PROJECTE DE LES PLANTES

Ja estem arribant al fi del projecte de les plantes. Així que tenim moltes fitxes per guardar i sempre ho fem amb una portada especial.
Aquesta vegada miran entre els llibres de Mireia (la meua filla) se'm va ocorrer aquesta idea tan divertida
.

La fulla del mig, com podeu apreciar està retallada i es veu l'arbre.

COMPOTA DE POMA, TARONJA I PANSES

Aprofitant que Mariló, la mestra de "problemes" li agrada molt cuinar, vam preparar una recepta de fruits de tardor que vam escriure, pas a pas.
Ingredients:

- 10 pomes.

- 5 taronges.
- 50 grams de panses.

LES FOTOS PAS A PAS:

A més a més, teniem una fitxa de problemes matemàtics d'aquesta recepta.

La compota ens va eixir boníssima, i tots la vam tastar. Alguns inclús van repetir i es van xuplar els dits!

GRÀCIES MARILÓ.

DESCRIVIM LES NOSTRES FLORS

Aquesta setmana entre altres moltes activitats hem treballat LA DESCRIPCIÓ, i ja que estem estudiant les plantes hem aprofitat per descriure les flors.

Per això, vam portar de casa: flors, fotos, revistes...

Després de vore altres descripcions i què teníem que observar (la tija, les flors, les fulles, com olien, què sentíem...) ens vam atrevir en fer-ne una nosaltres.

Què vos pareixen?

INVENTEM PERSONATGES

Aprofitant que estem treballant les plantes i que estem a la tardor, els xiquets van portar de casa una bossa de plàstic transparent plena de fulles recollides el cap de setmana.
A classe, cadascú pensa en quin personatge es podia convertir. Aleshores, ho van dibuixar, acolorir, retallar i per últim pegar.






I així de xulo va quedar!!!

LA SABA

Una de les coses que també van demanar era fer experiments. Per això, després de veure que necessiten les plantes per viure, vam fer un experiment per concloure que és veritat que les plantes absorbeixen aigua.

Primer, repartirem un got de vidre per grup-taula, el vam omplir d'aigua i vam ficar pintura de color roig, blau i verd. Després ho vam barrejar molt bé.

Per últim, vam ficar fulles d'api. Aleshores, cadascú va pensar que passaria després de deixar-lo reposar 24h i tallar-lo en rodanxes.

-uns tenien clar que per dintre estaria de color blau

com a con seqüència de xuplar l'aigua.

-d'altres més imaginatius dibuixaren que lis eixirien flors.

Ací teniu el resultat, podem veure que ha estan de color blau per que les plantes s'alimenten d'aigua i d'altres substàncies de la terra. Això, s'anomena La Saba Bruta.

Ací teniu les fitxes que vam realitzar per fer l'estudi.