CREA TU PELÍCULA

Os dejo un enlace para crear vuestra propia película.
http://www.juegos.com/juego/crea-y-decora-tu-propia-pelicula

DOBLAMOS PELIS

Aquí os dejo algunas escenas de tres de las películas que elegisteis para inventar diálogos. Primero, podréis escuchar la escena detenidamente, luego os aconsejo bajar el sonido para inventar diálogos que no tengan nada que ver con el original.
Veamos como vais de CREATIVIDAD y de INICIATIVA.







Puedes encontrar ejemplos en este enlace:
https://www.youtube.com/results?search_query=doblajes+ME+REBALA

Como escribir un guión cinematográfico

Para realitzar el documental que tenemps previsto es necesario saber como se hace un guión. Aquí teneis el vídeo que visualizamos.
1r formato y estilo
https://www.youtube.com/watch?v=nVWh0mT02Hg

2n acción i diálogos
https://www.youtube.com/watch?v=faEzBKHpxro

 

Además, serà necesario que conozcais los diferentes tipos de planos que existen, ya que sería interesante que en el guión digais que tipo de plano utilizareis.

tipos-de-planos-cine/

Webquest: La història del cinema

• Introducció
En grups anem a realitzar una aproximació a la història del cinema des dels seus orígens.
Quan el cinema va començar va suposar un gran canvi en la forma de pensar del món sencer, convertint-se amb el temps en una autèntica revolució cultural i artística. El cinema és un art, i per això se li denomina el sèptim art.
Però quan va començar el cinema a ser cinema?

•Tasca
Per grups haureu de realitzar un treball que constarà de diferents parts:

- La primera serà fer una treball breu d’una de les etapes del cinema.

 Anotant  les dades, els personatges, els projectes audiovisuals més representatius (triar un per visualitzar en classe), el moment històric...

v  Precinema

v  Època muda

v  Època sonora

v  Postguerra

v  Últimes dècades del segle XX

v  Segle XXI

La segonda part del treball consistirà en realitzar una part de la gravació d’un documental, “La història del cinema”. Cada grup realitzarà un guió que explique l’etapa del cinema que els hi havia tocat. Per fer-ho

GAUDINT DEL CARNESTOLTES AL CEIP AZORÍN

2012, ANY OLÍMPIC AL CEIP AZORIN

Al CEIP Azorín, aquest curs hem volgut despedir-nos celebrant per adelantat les olimpíades. El nostre festival va ser una representació de la història dels JJOO i la classe de sisé, que són els nostre majors i dels qui ens acomiadem enguany, portaren el fil conductor i el pes de FESTIVAL.

           

            El naixement dels JJOO es va donar a Grècia (els nostres alumnes ja ho sabíen, doncs l’any anterior el nostre centre es convertí en l’Antiga Grècia), i aquest sigué el començament del festival, amb la dansa del Sirtaki, i amb un dels moments més esperats: l’encés del PEBETERO. Doncs no va faltar de res!

             

Després d’aquest moment històric tant important per als JJOO, esdevingué un període de PROHIBICIÓ, obscuritat ...que finalitzà amb el resorgir dels JJOO MODERNS. I escoltàrem com Pierre de Coubertain convencia als presidents europeus per que es tornaren a realitzar els JJOO.

            Els esports més representatius: el marató i el ciclisme

            Sense adonar-nos, ens trobàrem a Berlin’36, amb Jesee Owens desafiant al nacisme, portant com a escut els valors i l’esperit crític, per això no podia ser d’altra manera, tocava escoltar i dansar:“l’himne de l’alegria”!

1976, Montreal. Una xiqueta deixà bocabadat al món, s’anomenava Nadiua Comaneci i aconseguí 4 medalles d’or amb la màxima puntuació. Considerada la millor gimnasta del món, va ser un honor dedicar-li aquest ball.

Això sí, amb el nostre toc divertit.

            LA'84, i el Boom del  BASKET ESPANYOL, els alumnes de sisé feren una  exhibició de basket i hip hop. Però, l’esport que més importància tenia, era la boxa.

Increïble però cert, al 1992 els JJOO es celebraren al nostre país, en concret a Barcelona. Eixe esperit esportiu ens porta a alcançar 22 medalles, conseguint quedar els sisens. Vam ser medalla d’or en esports com: vela, tir en arc,  piragüisme, judo, hockey sobre herba... tots ells representats al ball.

1996, a Atlanta es celebra que han passat 100 anys des dels primers JJOO moderns. Els més petits del col.le es convertiren en tenistes professionals.

Els JJOO anaven succeint-se, però en Pèkin'08 es dóna un fet que marca la natació. Es va batre el rècord de medallas d’or. L’esportista sigué Michael Phelps.

 Per fi, arribàrem al 2012, aquest any es celebren els jocs d’estiu a Londres'12, i ho recordàrem amb l’actuació en directe de Martina,  que cantava la cançò d’Adele i ens ficà la pell de gallina a tots/es els que allí ens trobavem.

Però faltava recordar que els pròxims JJOO es celebraran a Riu de Janeiro, sisé va representar en la seva actuació molts dels esports que s’han oblidat pel camí i d’altres que seguixen realitzant-se. A més a més, apagarem el pebetero i els alumnes de sisé passaren la flama als alumnes de cinqué, moment molt emotiu.

Moment sorpresa de sisé, la frase diu: US TROBAREM A FALTAR!

Ens sentim molt orgullosos d’aquest festival pel seu contingut didàctic i per que vam tractar ELS VALORS i vam poder parlar de l’esperit esportiu. I això, ho vam relacionar amb el moment tant crític que està vivint l’educació en l’actualitat, fent així una crida a l’educació pública i de qualitat que necessita  passar d’eixe moment d’obscuritat a reprendre la il·lussió pel treball ben fet.

EL RELLEU D'ESPANYA

Caldrà saber quines són les unitats de relleu més importants per al nostre estudi i situar-les en el mapa de la Península Ibèrica. En el nostre cas, serien:
 
-Massís Galaic     -Serralada Cantàbrica
 -Serralada Pirinenca      -Depressió de l'Ebre
 -Serralades costaneres catalanes      -Sistema Ibèric
 -Submeseta Nord      -Sistema Central
 -Montes de Toledo      -Submeseta Sud
 -Sierra Morena      -Depressió del Guadalquivir
 -Serrelades Bètiques    
Amb el mapa del relleu d'Espanya a la mà, anirem ficant-les fent ús d'aquests enllaços
http://catedu.es/chuegos/kono/sexto/t2/climas.swf
En aquest enllaç ens ho expliquen ben claret:
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&xref=200601201229_PRE_0_662567309&mode=1&rtc=1001&locale=es&cache=false
Per finalitzar farem aquest esquema:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RELIEVE/EL%20RELIEVE.html
Activitats:
ELS SISTEMES MONTANYOSOS
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&xref=200601161340_AC_0_1263602111&mode=1&rtc=1001&locale=es&cache=false
LES MONTANYES
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&xref=200601201229_PRE_0_662567309&mode=1&rtc=1001&locale=es&cache=false
LES SERRES
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayerP3V?p3v=true&xref=200601161334_AC_0_-339118546&mode=1&rtc=1001&locale=es&cache=false

Jocs:
http://mapasinteroactivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/El-relleu-dEspanya-On-es/9f4c9ba3-71e0-42ad-b3d0-abbc7ca62a10