El passat dijous ens
visita Juan Lillo expert en aquest tema de coeducació, per avaluar el programa que em portat a terme i a la vegada que els nostres alumnes avaluaren el programa.
Pareix que els va agradar!!!!
- els xiquets el van avaluar amb un 9.
- les xiquetes ho feren amb un 10.
Després, de recordar el que haviem treballat, parlar dels personatges que apareixien al conte... els alumnes realitzaren un dibuix d'un
nou personatge, que no podia existir i que seria com ells volgueren.
Per finalitzar, se'ls va propossar crear el seu conte propi amb eixe personatge que havien creat.
Per fer-ho tendrien l'ajuda dels seus pares i mares, que al dia següent van fer l'esforç de vindre a una reunió a on Juan Lillo qui els va donar alguns
CRITERIS per conseguir un conte coeducatiu.PARTIREM DE :- crear un conte propi, no reinventarem els que ja existeixen.
- basat en la cultura de la pau i la igualtat.
- utilitzarem escenaris nous i personatges nous.
ALGUNES PISTES:
- revisarem les posicions "masculí2 i "femení".
- actituds no recomanades de masclisme, homofobia...
- trobar nous papares per viure noves alternatives.
- amb missatge educatiu
CONSELLS:- que el conte siga
breu, no més de 3 pàgines amb els dibuixos corresponents.
- abans de començar saber el qué volem contar.
-
divertit, que et faça somriure, que tinga un punt d'humor.
- que toque la fibra sensible i excite la curiositat.
- que oferisca sol·lucions als problemes que els inquieten.
- podem fer ús de personatges populars de la zona, mites... que els transporte al món de la imaginació.
- que siga
exemplar, transmitisca una bona ensenyança, que siga educatiu.
4 REGLES:1.
inversió: invertir el rol del protagonista.
2.
època i lloc: traslladar a llocs inusuals (ciutats per illes, desert per selva, a l'època dels dinosauris...)
3.
visites: que siguen visitats per personatges d'altres contes.
4.
paraules, paraules: utilitzar el diccionari i obrint-lo per una pàgina al atzar incloure eixa paraula al nostre conte per seguir la història.
PRESTAR ATENCIÓ A TRES VALORS FUNDAMENTALS:- LLIBERTAT.
- CORRESPONSABILITAT.
- PAU.
Un enllaç interessant a un conte coeducatiu, per a majors:
http://www.lacenicientaquenoqueriacomerperdices.com/index.php#reg
