INVENTAMOS ANUNCIOS PARA MEDICAMENTOS

Aprovechando LOS MEDICAMNTOS que habéis traído a clase vamos a realizar y posteriormente grabar un anuncio publicitario.
Los objetivos fundamentales son: mostrar algo de la mejor manera, hacer que la gente lo quiera y producir un anuncio divertido que la gente pueda recordar. Esto maximiza las posibilidades de que la gente se interese por el elemento anunciado. Estos son algunos consejos clave para la creación de un anuncio divertido.
-Crea un título o lema. Utiliza rimas si es posible para asegurarte de que el lema sea memorable y pegadizo. Trata de hacerlo con pocas palabras, debido a que los lemas más largos pueden ser más difíciles de recordar.
- Resume la información más importante, en este caso sus beneficios. Usa tan pocas palabras como te sea posible dejando clara la información.
- Finaliza el anuncio con las instrucciones de uso.
Aquí tienes algunos jemplos.

EXPERIMENT "EL COR"

Per finalitzar el projecte del cos humà i amb ell l'estudi de l'aparell circulatori, la mestra de 4t Almudena, ens va explicar que hi havia un cor molt paregut a l'humà, EL COR DE PORC. I així, va ser com ens va mostra el cor, els pulmons i la tràquea d'un porc.
Després, vam traure dos cors més, ens vam dividir per grups i vam poder fer la disecció seguint unes pautes i unes preguntes que ens guiaven i amb les que vam aplicar els nostres coneiximents.

L'APARELL CIRCULATORI, EL COR

Ens queda poc per acabar aquest projecte del cos humà, però un múscul que us va deixar intrigats sigué, el cor. Per això aquestes setmanes estudiarem l'aparell circulatori i com no el funcionament del cor.
Contesta aquestes preguntes a la llibreta:
En aquesta enllaç trobareu la informació necesària per contestar quasi totes les preguntes.
http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/circulatori2.htm
1. Quina és la funció de l'aparell circulatori?
també trobaràs altres funcions ací:
http://educacion.practicopedia.com/como-funciona-el-aparato-circulatorio-2392
2. Per què està constutiut o format l'aparell circulatori?
3. Els vasos sanguinis:
3.1 Qué són?
3.2 Quina funció tenen?
3.3. Quins tipus hi ha?
4. El cor:
4.1 Qué és?
4.2 Quina funció té?
4.3. De qué està format?
http://www.xtec.es/~rvillanu/circulatori/circulatori.htm et servirà per a les dues següents.
4.4 Com funciona?
4.5 Quantes vegades batega el cor per minut?
5. La sang:
5.1 Qué és?
5.2 Quina funció té?
5.3. De qué està formada?
6. Per qué és important fer esport?

Després de vore el recorregut de la sang en aquest enllaç tindràs que acolorir i ficar el nom de les parts que constituixen l'aparell circulatori:
http://www.pulevasalud.com/ps/subcategoria.jsp?ID_CATEGORIA=100303&RUTA=1-4-188-100303

El grup que finalitze té aquestes pàgines per investigar:

http://www.medtropolis.com/Vbody.asp

http://www.xtec.es/~rvillanu/circulatori/circulatori.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/El%20aparato%20circulatorio/contenido/index.html
http://www.phpwebquest.org/catala/webquest/soporte_tabbed_w3.php?id_actividad=4993&id_pagina=3

Per finalitzar aprendrem a prendre el pols.

http://primerosauxilios.org.es/tomar-pulso
http://recursosparaeldeporte.blogspot.com/2010/09/como-tomar-el-pulso-una-persona.html
DISSECCIÓ D'UN COR DE PORC
http://www.madrimasd.org/Madridporlaciencia/feria_I/pdf/068_069.pdf
http://escolesenxarxa.vilaweb.cat/escola-de-segona-ensenyanca-dencamp/2009/02/06/disseccio-dun-cor-a-ciencies-naturals/

ELS MÚSCULS

webs per respondre a les preguntes:

1. Què són els músculs?
http://espaiescoles.farmaceuticonline.com/ca/8-12-anys/504-micropausas?start=1
2. Per a què serveixen?
3. Quants músculs hi ha?
4. Quins són els dos moviments que fan tots els músculs?
http://www.xtec.es/~rvillanu/locomotor/locomotor.htm
5. Quants tipus de músculs hi ha? Explica'ls.
http://espaiescoles.farmaceuticonline.com/ca/8-12-anys/504-micropausas?start=2
6. El cor és un múscul com ho sabem?
7. Com els músculs es tornen més forts?
http://espaiescoles.farmaceuticonline.com/ca/8-12-anys/504-micropausas?start=3
http://espaiescoles.farmaceuticonline.com/ca/8-12-anys/504-micropausas
8. Com treballen els músculs?
9. Quins són els músculs més importants?
http://www.xtec.es/~rvillanu/locomotor/locomotor.htm
http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/
Després de tot segur que treus un 10 en aquests jocs.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/medinat3/jclic/locomot3/locomot3.jclic.zip&lang=ca&title=Coneixement+del+medi+natural+3r+de+prim%C3%A0ria
http://peprifa.cat/arees/ef34/ef3_2/ef3_2.htm
http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/medinat6/jclic/locomot6/locomot6.jclic.zip&lang=ca&title=Coneixement+del+medi+natural+6%C3%A8+de+prim%C3%A0ria

Després farem







disecció d'una cuixa de pollastre

LES ARTICULACIONS

A continuació descobrirem la importància de les articulacions del nostre cos i el paper tan important que tenen, per fer-ho en gran grup visulaitzarem un power point i visitarem algunes pàgines d'internet. Ara còpia aquestes preguntes:

1. Què són les articulacions?

2. Què funció tenen?

3. Com es classifiquen? pegar imatges.

4. Quines són les més importants? Pegar imatges.

5. Què és el menisc?

Pàgines on podem entrar per trobar més informació:
http://www.xtec.es/~rvillanu/locomotor/locomotor.htm
http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/data/smbm006n.htm


Després amb Javi farem un calfament per a la classe d'Educació Física, ara que ja coneixes els moviments beneficiosos.


Per finalitzar farem l'esquema de les articulacions:

ESTUDIEM EL COS HUMÀ. ELS SENTITS

Encetem un nou tema d'estudi, el cos humà. I l'hem inicita coneixent els sentits.
Per fer-ho ens hem dividit en 5 grups i cada grup ha estudiat un dels 5 sentits (fent un esquema i explinat-ho).
A més, cada grup ha fet una activitat relacionada amb el seu sentit. Ací teniu alguns exemples del grup de l'olfacte i de l'oïda.

PROJECTE L'APARELL LOCOMOTOR

Aquesta vegada ens dividirim en grups de tres alumnes per estudiar l’aparell locomotor.
En aquesta projecte coneixerem:
Els ossos: Per a què serveixen, i ossos més importants.
Els músculs: Per a què serveixen i músculs principals.
Les articulacions : Per a què serveixen, principals articulacions.
JUGUEM APRENENT I APRENEM JUGANT!

COMENCEM AMB ELS ÓSSOS!!
Agafeu la llibreta cadascú i copieu les següents preguntes, deixeu un espai de quatre dits entre cadascuna, ja que després les respondrem.
1. Per a què serveix l'esquelet humà?
2. Què ens passaria sen se esquelet?

http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/esquelet/index.htm


3. Què són els óssos i quina funció tenen?
http://www.xtec.es/~rvillanu/locomotor/locomotor.htm


4. En quantes parts es divideix el cos humà?


5. Fica els nom dels óssos de l’esquelet adjunt? I digues quan óssos té l’esquelet?
http://www.edu365.cat/aulanet/coshuma/

Ara que ja els coneixes a vore si els encertes en aquest joc:
http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html

http://www.medtropolis.com/Vbody.asp
6. Quins tipus d’óssos hi ha?

7. Quina relació tenen els óssos amb la prehistòria?
8. Quins artistes han estudiat a fons l’esquelet?
9. Com es diuen les cèlules dels óssos?
10. Per a què serveixen les radiografies?

http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/esquelet2/index4.htm

11. Els óssos fan mal quan creixes?

Tambè pots utilitzar els llibres que heu portat o buscar informació en altres llocs.

AVALUACIÓ

El nostre esquelet, utilitzarem l'esquelet de Laura M per fer-ho cadagrup de quatre tindrà que montar-lo i obtendrà un punt de la nota final.
Els penjarem al mural de la classe.

BONA SORT!!!!

ESTUDIEM EL COS HUMÀ

http://www.pulevasalud.com/ps/subcategoria.jsp?ID_CATEGORIA=100289&RUTA=1-4-188-100289
Toca nou projecte, el cos humà, l'any passat amb el projecte de Leonardo coneguerem els óssos però aquest any navegarem un poc més enyà.
Aquesta setmana estudiarem els sentits, en petit grup ens repartirem els cinc sentits i després podrem realitzar aquest jclic.

zonaClic - activitats - Coneixement del medi natural 3r de primària