Exemple, per a la zona del llenguatge necessitem decidir si necessitem una biblioteca d'aula.
Tambè posarem recordatoris d'encarregats, aniversaris...
Exemple, per a la zona del llenguatge necessitem decidir si necessitem una biblioteca d'aula.
Ací us deixe els enllaços als projectes que han presentat els diferents grups en aquest projecte anomenat: la revista, el power point, el documental, l'anunci i el noticiari on tambè podreu vore el decàleg.
"Què li està passant al clima del planeta blau? RECUPEREM-LO!!!!"
La presentació del power point no està tota ho senc
PROGRAMES PER AGAFAR IDEES
La previsió del temps
La saviesa popular ens ha deixat moltes dites i una gran varietat d’interpretacions sobre la predicció del temps, des del color del cel fins al comportament dels animals.
La meteorologia és la ciència que estudia el temps i empra diferents mitjans per predir el temps: des de baròmetres senzills fins a satèl·lits espacials:
Els satèlits meteorològics han esdevingut instruments imprescindibles per saber el temps que farà: transmeten imatges de l’atmosfera, mesuren la radiació terrestre per saber les temperatures i permeten veure l’evolució dels núvols, els fronts (és la representació gràfica de l’àrea de separació entre dues masses d’aire de temperatures i humitats diferents) i la manera com es formen les tempestes .
Les observacions des de l’aire es fan amb globus sonda i avions de reconeixement, que informen de la temperatura i la humitat de l’aire . D’altra banda, els vaixells i boies automatitzades recullen un altre tipus d’informació , com la temperatura, la pressió atmosfèrica, el vent i l’estat de la mar.
Des dels observatoris meteorològics es recullen les dades de tipus més local amb aparells, com: termòmetres (per la temperatura), higròmetres (per la humitat de l’aire), baròmetres (per obtenir dades sobre la pressió), pluviòmetres (ens diuen quina quantitat de pluja ha caigut) i anemòmetres, que ens permeten saber la intensitat del vent. Els radars terrestres permeten localitzar la pluja i determinar-ne la intensitat.
Els meteoròlegs, amb l’ajuda d’ordinadors, plasmen tota aquesta informació als mapes meteorològics o de superfície. Després els interpreten i fan les previsions del temps. La meteorologia fa possible que puguem preveure l’arribada de condicions meteorològiques adverses, com ara temporals o períodes de sequera, i prendre precaucions.
Seria interessant que realitzareu la visualització d’alguns programes del temps de televisió. Cal que us familiaritzeu en l’estructura del programa i en el llenguatge i la gesticulació que fan servir els meteoròlegs.
– Com a exemple, aquí teniu la predicció del temps a meteocat:
En aquest enllaç tens la predicció en text.
https://www.elperiodico.cat/ca/temps/20230524/catastrofica-prediccio-meteorolegs-estiu-2023-85971548
En aquest enllaç trobareu el temps a Monòver.
https://www.aemet.es/ca/eltiempo/prediccion/municipios/monovar-monover-id03089
I pel que vulga saber més:
https://blocs.xtec.cat/lesllisses/4t/4t-medi/el-temps-atmosferic-i-el-clima/
https://www.mansunides.org/observatori/canvi-climatic/que-es-canvi-climatic
COM PODREU OBSERVAR LA 2 I LA 3 VENEN PEL MATEIX PROBLEMA I HAURIEU D'EXPLICAR TAMBÈ QUINES SÓN LES CAUSES DE QUE AIXÒ PASSE.
https://www.mansunides.org/observatori/canvi-climatic/escalfament-global
https://www.mansunides.org/observatori/canvi-climatic/escalfament-global
1'26''
TEMPERATURES GRÀFICS
Ara toca conèixer els VERBS.
ES CLASSIFIQUEN SEGONS:
1. LA SEVA CONJUGACIÓ (-AR, -ER, -RE I -IR)
2. SEGONS LA SEUA PERSONA.: 1A, 2A I 3A
3. SEGONS EL SEU TEMPS. PRESENT, PASSAT I FUTUR.
En aquest projecte ens ha eixit moltes vegades aquesta paraula i encara teniu dubtes, toca parar i pensar com s'escriu?